FORMACIÓN

TDAH, bullying, adicciones (a sustancias, pantallas…), anorexia, bulimia, depresión, trastornos de conducta, aislamiento social… ¿Por quésufren los niños y adolescentes de hoy? ¿Cómo podemos entenderlos y ayudarlos?

Investigaciones en diversos campos prueban que es a lo largo de la infancia y la adolescencia cuando se sientan las bases de la personalidad. Es un proceso en el que entran en juego múltiples variables con profundos impactos en la estructuración del psiquismo, en la formación del sentido de identidad y en las relaciones que establecemos con el mundo que nos rodea.

En línea con los nuevos planes de salud mental y los últimos proyectos legislativos europeos, nuestras formaciones abordan las necesidades de la infancia desde una perspectiva holística e integradora, contemplando los diversos entornos y sistemas en los que tiene lugar el desarrollo: la familia, la escuela, la sociedad, la cultura, la economía, etc.

Nuestras formaciones giran alrededor de tres ejes fundamentales:
1) Ofrecer al alumno/a un recorrido teórico por las distintas etapas del desarrollo humano.

2) Capacitar para el dominio de las diversas técnicas de intervención y herramientas psicoterapéuticas.

3) Acercar al alumno/a a la realidad asistencial y a los diversos dispositivos de atención y protección del menor que actualmente operan en el territorio.

En su vertiente teórica, nuestras formaciones sientan las bases para comprender la estructuración del psiquismo y entender su patología, capacitando para la elaboración de un psicodiagnóstico completo y la adquisición de herramientas y técnicas de intervención. La vertiente práctica/clínica, articula y aplica las bases teóricas a las necesidades actuales de los niños, jóvenes y sus familias, poniendo el acento en la necesidad de un trabajo Interdisciplinar en red que permita adaptar las intervenciones a la especificidad de cada caso.

3 RAZONES PARA ESCOGERNOS
–Formaciones destinadas a la práctica psicoterapéutica, que capacita para la atención clínica, sanitaria y socio educativa a niños, adolescentes y sus familias, ofreciendo desde el inicio prácticas en diversos dispositivos e instituciones implicados en la salud y el bienestar de la infancia y la adolescencia (CDIAPs, CSMIJs, CSMAs, EAPs, Hospitales de día, Escuelas…)
– Formaciones impartidas por la Escuela de Clínica Psicoanalítica con Niños y Adolescentes (ECPNA), con más de 25 años de trayectoria, miembro fundador de la Federación Española de Asociaciones de Psicoterapeutas (FEAP), reconocida de Interés Sanitario de la Generalitat de Cataluña (RIS).
– Diseñado e impartido por Psicólogos, Psiquiatras, Médicos y Terapeutas con amplia trayectoria y experiencia destacada en el ámbito de la psicoterapia, la psicopedagogía y la protección de la infancia; Con exalumnos actualmente trabajando en la red pública y privada de salud y en la propia institución.

DOCENCIA
La Escuela ofrece una formación integral – estructurada en tono a un cuerpo teórico y un área clínica constantemente interrelacionadas-, rigurosa y amplia, ofreciendo un recorrido por las diferentes corrientes del pensamiento psicoanalítico.

Como parte de la oferta de formación post universitaria de IL3 (Universidad de Barcelona), la ECPNA imparte:

● Postgrado de un año de duración.

● Máster de dos años de duración.

● Formación específica de acreditación FEAP de dos años (habiendo realizado el máster)

● Cursos

● Escuela de verano

Desde el año 2011, el Máster se adapta al nuevo Marco Europeo de Enseñamiento Superior: la carga lectiva del mismo equivale a 60 ECTS (European Credit Transfer System), correspondientes a 1.500 horaslectivas y prácticas.

Asimismo, ofrece también la posibilidad de completar la formación con dos años más a través de la Formación específica de acreditación FEAP, cuyos programas lectivos han sido aprobados por la FEAP, Federación de la que el alumno que lo desee puede pasar a formar parte una vez terminados los cuatro años.

La exposición teórica de las diversas corrientes del psicoanálisis expuestas en clases y seminarios se complementa con una vertiente práctica, a través de la que el alumno/a se inicia en la dinámica profesional de la clínica psicoanalítica participando en sesiones clínicas, grupos de supervisión y optando a realizar prácticas en diversos centros de atención infanto juvenil.

A grandes rasgos, la formación pretende que el alumno/a:
• Comprenda la estructura y el funcionamiento mental del niño y el adolescente, se capacite para llevar a cabo un proceso psicodiagnóstico completo y establezca la posterior orientación terapéutica.
• Domine los conocimientos de la psicopatología necesarios para un abordaje psicoanalítico de los síntomas y los trastornos mentales que afectan al niño y al adolescente.
• Establezca las bases de la psicoterapia psicoanalítica.

DESTINATARIOS
Dirigido a psicólogos, psicólogos general sanitario, PIRs, médicos, psiquiatras, MIRs, pedagogos, psicopedagogos, trabajadores sociales, educadores sociales, y otras titulaciones universitarias del campo de la salud mental del niño y el adolescente que deseen formarse en la clínica psicoanalítica.

Calendario lectivo (Descargar, formato Pdf)

El curso tiene comienzo en la primera semana de octubre y finaliza en la última de junio.
Las clases se imparten los martes y jueves de 19.30h a 21.30h.
Los grupos de supervisión se reúnen quincenalmente, por lo general 50 minutos antes de empezar las clases.
Las sesiones clínicas tienen lugar en el horario de clase.
Los seminarios se imparten un sábado al mes de 10h a 14h.

PROCESO MATRICULACIÓN
• Postgrado y Master IL3-UB:
El período de matriculación se abre en mayo y finaliza en septiembre.
Los interesados en matricularse deben enviar un Currículum Vitae a la ECPNA ([email protected]), que será revisado por un miembro de la Comisión Organizadora con el que deberán mantener una entrevista personal. Una vez aceptados se puede continuar con el proceso de matriculación. El importe de cada curso es de 3.000 euros, más tasas universitarias siendo el total del precio del Máster 6.000 euros.

• Formación específica de acreditación FEAP:
El período de inscripción se abre en mayo y finaliza en septiembre. Para cursar los dos años de postgrado se requiere haber cursado el Master o demostrar haber recibido una formación equivalente y convalidable. El importe de cada curso es de 3.000 euros, siendo en total el precio de la formación de 6.000 euros, con la opción de fraccionar el pago, bajo la supervisión y autorización del tesorero.

PRACTICUM
Desde el curso 2008-2009 la ECPNA, en convenio con la Universidad de Barcelona, ofrece la posibilidad a los alumnos de Psicología de realizar el Prácticum de la carrera en la Escuela. A lo largo de un semestre, el alumno/a en prácticas tendrá la oportunidad de aproximarse a la teoría psicoanalítica y a las técnicas específicas del trabajo clínico con niños y adolescentes, a través de la participación en las clases, las sesiones clínicas, los seminarios y los grupos de supervisión.

SEMINARIOS
Como cada año, la Escuela abre suspuertas a todo aquel interesado en participar en los seminarios y escuchar, reflexionar y debatir sobre las cuestiones teóricas y prácticas que a diario nos interpelan en la clínica con niños y adolescentes. Las temáticas y los ponentes varían cada curso, con la intención de ofrecer una visión tan amplia como sea posible de las múltiples reflexiones que desatan los postulados psicoanalíticos.
Los seminarios tienen lugar un sábado al mes, de 10h a 14h.

SESIONES CLÍNICAS
A través de las Sesiones Clínicas abrimos un espacio de reflexión y discusión sobre el trabajo clínico con niños y adolescentes. A partir de la exposición de un caso por parte de un profesional de la psicoterapia infanto-juvenil, se pretende ofrecer un acercamiento a diversos procesos de psicodiagnóstico y abordajes terapéuticos.
Las sesiones clínicas se celebran con cadencia mensual, en martes o jueves de 19.30h a 21.30h.
La asistencia es libre y gratuita